人工智能教育学部讯（记者 严瑞 刘思源）2021年6月11日中午，人工智能教育学部2021年春季学期教授午餐会于南湖综合楼1182会议室举行。赵呈领教授、刘清堂教授、童名文教授、左明章教授、罗恒副教授、范炀副教授、谭政副教授、庞世燕副教授以及学部党委书记罗丽华，副书记钟文锐、黄涛，2017级辅导员周洪茜，2018级辅导员汪双参加。本次会议由人工智能教育学部党委副书记黄涛主持。

首先，毕业生代表们就个人就业与发展进行了自我介绍，并对学部建设与未来发展提出了自己的意见和建议。王蕊、陈一博、陈莹、李妍、李舒妮、徐建鹏、张若男、季卓琦等同学代表教育技术学非师范专业学生进行了发言，其中王蕊同学保研至北京师范大学，她表示大二的课程令她印象最深刻，从大一到大二得到了快速成长，她建议学部适当调整专业主干课程的培养学期，拓宽学生参加竞赛的信息渠道；数字媒体技术专业学生代表靳岚潇从自身经历讲述了对数字媒体技术专业的看法与热爱；卢彦珂同学分享了自身经历，并就考研和就业的抉择方面发表了意见；保研至浙江大学的李昕蔓同学提出科学教育专业课程注重培养实践能力，对于学生未来择业与就业有较大帮助，她表示对学部科学教育教育专业未来发展充满期待。

参会的老师对到场学生的发言及建议表示了充分肯定，有针对性地对同学们提出的问题进行了答疑解惑，并对各个专业的同学们提出了建议与指导，对毕业生提出期待与寄语。赵呈领教授结合自身三十余年的从教经历，送给毕业年级学生三个珍重：“一是要珍重四年的学习过程与经历，二是要珍重在华师的师生情谊与母校情结，三是珍重今后的人生发展。”童名文教授指出，近年来，学部对人才培养方案一直都在做调整，既要传授专业基础理论知识，同时也要兼顾学生就业需求。他提出大学要培养高层次人才，希望同学们认真、深入了解人才培养方案。谭政老师分析了数字媒体行业的各个领域情况，结合了优秀校友经历进行分享。庞世燕老师提出了目前学部推行的本科生导师制对于本科生培养的意义，她鼓励大学学部所培养的既懂技术又懂教育的专业人才具有很强的竞争力，希望大家对自己的专业有足够的认识和充分的信心。罗恒老师站在青年教师的视角，为学生们解答了疑惑，他认为迷茫和焦虑会在人生中的每一个阶段出现，作为老师也有自己的焦虑和烦恼。对于专业和人才的培养，他认为大学应该重在培养同学们的思维模式和综合素养，他表扬了同学们自我规划和找寻信息的能力，建议大家要多思考，反思，提高自主学习的能力。罗丽华书记点出了同学们的思想境界与家国情怀的重要性，对毕业生提出希冀，希望大家在各自的工作岗位中发光发热，为党和国家奉献自己的青春力量。

最后，到场嘉宾与全体毕业生代表合照留念。至此，人工智能教育学部2021年春季学期教授午餐会圆满结束。

（审读人：钟文锐）